Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces.
Las Tics (tecnologías de la información y
de la comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y
transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y
programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y
recuperar esa información.
WEB 1.0:
La 'Web 1.0 (1991-2003)
es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante
rápidos. Después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la
vista, así como los primeros navegadores visuales tales como IE, Netscape, Explorer
(en versiones antiguas), etc.
La Web 1.0 es de
sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página
(nada de comentarios, respuestas, citas, etc.), estando totalmente limitado a
lo que el Web master sube a ésta.
El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web
que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva
de los contenidos que se ha creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones web, los servicios de red
social, los servicios de alojamientos de vídeos, las wikis, blogs y mashups.
WEB 1.X:
La web 1.X es
una web también unidireccional pero dinámica, que propone al administrador
herramientas para manipular los contenidos sin que éste tenga conocimientos de
programación o Internet.
Podemos decir
que esta web nació de los primeros "portales" de Internet, sitios web
basados esencialmente en contenidos dinámicos publicados por la empresa que los
gestiona.
WEB 3.0:
Movimiento
social con el objetivo de crear contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser (sin navegador), el empuje de las
tecnologías de Inteligencia artificial, la web semantica, la Web Geoespacial o
la Web 3.0 La expresión es utilizada por los mercados para
promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0 Esta expresión Web 3.0
apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman,
crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente
existe un debate considerable en torno a lo que significa Web 3.0, y cuál es la
definición más adecuada.
Podemos hacer una
clasificación general de las tecnologías de la información y comunicación en
redes, terminales y servicios que ofrecen.
1.Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía
móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes
de TIC.
2.Terminales: existen varios dispositivos o terminales que
forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los
sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores,
los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.
3.Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los
consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de
información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el
comercio electrónico, e-administración y e-gobierno, la e-sanidad, la
educación, los videojuegos y los servicios móviles. En los últimos años han
aparecido más servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades
virtuales.
Internet ha
revolucionado el mundo. Hoy cumple 40 años y ha
alcanzado más de 2,4 billones de usuarios. Esta infografía
desarrollada por Trustly muestra
cómo ha ido evolucionando internet desde 1969 que se realizó la primera
conexión entre los ordenadores de Standford y UCLA, cuando también nació
ARPANET.
En
1971, Ray Tomlinson envió el primer email y aparece el primer virus Creeper. Dos años más tarde, la
palabra internet se usó por primera vez en una transmisión de control de
protocolo. 1982 fue la fecha que marcó un antes y un después por el gran auge
que supusieron los emoticonos y que a día de hoy siguen teniendo.
Nueve años después Tim Berners Lee, de la CERN crea la primera página web.
Yahoo se funda en 1994 y justo al año siguiente Microsoft lanza Internet Explorer. Otro
de los términos revolucionarios, weblog
aparece en 1997 usado por Jorn Barger.
Un año muy importante en la historia de internet es 1998 por dos motivos.
En primer lugar nace Google y el número de usuario de internet alcanza un
millón. En 2001 aparece la mayor enciclopedia
colectiva, Wikipedia.
Es indudable que Internet es una excelente herramienta para aprender y comunicarse, puede ser al mismo tiempo educativa, divertida y productiva. En Internet los niños y jóvenes pueden:
Entre el 2003 y 2005 se dan varias innovaciones
gracias a la aparición de Safari, MySpace, LinkedIn, Skype y WordPress. En 2004
aparece Facebook, Gmail, Flickr y Vimeo. Sin embargo, YouTube tuvo que esperar
a 2005 para ver la luz.
Chrome de Google nace en 2008 y dos años
después nace Instagram, aunque sólo disponible para Apple. Pinterest, que nace
en 2010 consigue 10 millones de usuarios más rápido que las otras redes. Por
último, 2012 sirve para que internet alcance los 2,4 mil millones de
internautas.
BENEFICIOS:
Es indudable que Internet es una excelente herramienta para aprender y comunicarse, puede ser al mismo tiempo educativa, divertida y productiva. En Internet los niños y jóvenes pueden:
·Encontrar recursos
educativos, incluidas noticias y actualidad informativa, obtener documentos y
fotografías e investigar sobre temas muy variados.
· Conseguir ayuda
para hacer los deberes escolares, ya sea mediante las enciclopedias en línea u
otras obras de referencia.
· Comunicarse a
través de la mensajera instantánea y el correo electrónico con sus amigos, con
lo que establecen lazos de acercamiento y les permite tener sentimientos de
pertenencia a un grupo.
· Entretenerse
jugando a juegos educativos y utilizándolo como herramienta de ocio.
· Aprender a utilizar
mejor las nuevas tecnologías y mejorar las habilidades informativas, para saber
encontrar y usar información deseada, resolver problemas, comunicarse con el
resto y, en definitiva, adquirir aquellas habilidades que cada vez son más
solicitadas.
Según el servicio
de Internet que utilicemos podemos destacar diferentes beneficios.
A pesar
de que los aspectos beneficiosos de Internet pesan mucho más que los negativos,
no podemos ignorar estos riesgos, de ahí la importancia de conocer cuales son
los posibles peligros.
Los
podemos agrupar en 5 categorías:
1. Páginas Web:
Como
páginas de riesgo en Internet podemos encontrar por un lado páginas con
contenidos ilegales que están considerados así por las leyes: pornografía
infantil, informaciones racistas, xenófobas, violentas, difamatorias o
perjudiciales para los derechos de la ciudadanía, contenidos que violan la
intimidad o la reputación de una persona, la apología del terrorismo, páginas
relativas al tráfico de drogas, diseño de drogas de síntesis, etc. Y por otro,
páginas con contenido nocivo para los niños y jóvenes ya que pueden influir en
su desarrollo como personas.
2. Juegos de azar y apuestas:
Este tipo de páginas es muy popular en Internet, y aunque a menudo los propietarios de estas páginas ponen controles para que los menores no puedan acceder a ellas, no hay manera de poder verificar la edad de quien esta navegando en Internet, y en ocasiones los niños pueden acceder a estos sitios utilizando la información personal de un adulto.
3.Pornografía:
Con un acceso sin límites, cualquier niño o joven puede tener contacto en pocos segundos con material pornográfico ya que es, sin duda, el contenido más fácil de encontrar en Internet, y si dejamos a un lado la natural curiosidad sexual, que no tiene en general mayores consecuencias, el riesgo viene en cómo esa facilidad para encontrar páginas sexuales de diferente índole va a influir en el comportamiento futuro de los niños y jóvenes.
4. Violencia y brutalidad:
En la Red proliferan las páginas sobre contenido violento: desde sitios con fotografías de ejecuciones, linchamientos, hasta páginas con vídeos grabados desde teléfonos móviles recogiendo agresiones en la calle o violaciones de los derechos humanos en zonas de conflicto bélico.
5. Páginas pro-anorexia y pro-bulimia:
El Estudio sobre la Apología de la Anorexia y la Bulimia en Internet realizado por la Asociación Protégeles, y publicado por el Defensor del Menor en el año 2004, supuso una verdadera convulsión para la mayoría de las personas y usuarios habituales de Internet, que desconocían la existencia de las llamadas páginas pro-ANA y pro-MIA, en las que se presentan la anorexia y la bulimia como “estilos de vida” voluntariamente desarrollados.
Un navegador web es un software, aplicacion o programa que
permite el acceso a la Web,
interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para
que estos puedan ser visualizados.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir
la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia
incrustados. Además, permite visitar páginas web y hacer actividades en ella,
es decir, enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir correo, entre
otras funcionalidades más.
Los documentos que se muestran en un navegador pueden
estar ubicados en la computadora donde está el usuario y también pueden estar
en cualquier otro dispositivo conectado en la computadora del usuario o a
través de Internet,
y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los documentos
.COM: Es la extensión más
utilizada y está destinada a fines comerciales. Sin restricciones.
.EDU: El dominio .edu es utilizado
únicamente con fines educativos, ya sea por instituciones educativas u oficinas
gubernamentales relacionadas con estas.
.GOV: Es utilizado por el gobierno federal de los Estados Unidos. Fue uno de los dominios de nivel superior originales.
.TEL: Los dominios .tel son diferentes al resto de extensiones, pues estos dominios son tu tarjeta de visita en Internet y no disponen de una página web convencional, por ello no es necesario que se encuentren alojados.
.NET:Previsto originalmente para los
proveedores de servicios de Internet (ISPs); pero usado hoy en día para
cualquier propósito, incluyendo la presencia en Internet.
.GOV: Es utilizado por el gobierno federal de los Estados Unidos. Fue uno de los dominios de nivel superior originales.
.ORG: Utilizado por
organizaciones, asociaciones y grupos.
.TEL: Los dominios .tel son diferentes al resto de extensiones, pues estos dominios son tu tarjeta de visita en Internet y no disponen de una página web convencional, por ello no es necesario que se encuentren alojados.
.TV: El nombre de este dominio
goza de popularidad y, por ende, posee un gran valor económico, debido a que es
una abreviatura de la palabra televisión.
.TRAVEL: Su uso está restringido a
agentes de viajes, aerolíneas, oficinas de turismo, y otras
actividades relacionadas con esta industria
.PRO: La intención de este dominio
es dar una señal a las personas que visitan la página de que el dueño del sitio
es un profesional con credenciales válidas, pero igualmente .pro.
.NAME: Es un dominio pensado para
el uso de particulares, con el fin de que cada persona pueda disponer en
Internet de un dominio propio con su nombre y apellido.
.MOBI: Es el primer dominio
dedicado específicamente para dispositivos móviles. El objetivo es ofrecer a
los usuarios una versión reducida y accesible del sitio web, para que navegar
desde teléfonos móviles y PDAs resulte rápido y fácil.Restricciones: Debe ser
usado para sitios compatibles con móviles en acuerdo con los estándares.
.MUSEUM: es un dominio de
Internet genérico de nivel superior utilizado exclusivamente
por museos, asociaciones de museos y miembros individuales de profesiones
relacionadas con los mismos.
.MIL: Esta extensión se utiliza para
distritos militares y sus asociados
.JOBS: está enfocada a páginas
relacionadas con el empleo,
quedando restringido su uso únicamente para este tipo de páginas, por parte de
empresas u organizaciones con este sector, es más, el dominio únicamente podrá
ser el mismo nombre que la empresa u organización.
.INT: es un dominio de Internet
genérico de nivel superior usado en las DNS de Internet.
.BIZ: Es el dominio perfecto para
ser reconocido como negocio en la red. Si lo que buscas es que tu dominio sea
rápidamente asociado con una empresa este es tu dominio.
.es: España
.gt: Guatemala
.eu: unión europea
.pe: Perú
.cr: costa rica
.ru: Rusia
.fr: Francia
.do: República Dominicana
.hn: Honduras
.mx: Mexico
.sv: El Salvador
.cl: Chile
.co: Colombia
.cn: China
.ar: Argentina
.bo: Bolivia
.ec: Ecuador
.py: Paraguay
.uy: Uruguay
.ve: Venezuela
.asia: Asia
.fm: Micronesia



















